开门大吉
- 文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM手指游戏：《开门》 （五指张开，各手指指尖相碰手掌分开） 大门开了进不来，（大拇指分开，其余四指保持指间相碰不动） 小门开了进不来...
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- 地址 - rj.5ykj.com/HTML/97935.htm - 2019-01-23
- 文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.Co m 中班社会活动：不给不认识的人开门一、设计意图：幼儿自我保护能力的培养是幼儿园社会领域教育中必不可少的教育内容。在我与幼儿的接触中发现，孩子对...
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- 地址 - rj.5ykj.com/HTML/88646.htm - 2018-08-01
- 1、（叮咚叮咚）呀，谁来了呀？可能它也想和我们玩游戏，客人来了，我们要做什么？2、演示教具，开门，大门开了，进的来吗？（说：大门开开进不来）其余门一样。（最后两扇门请幼儿开）开完五扇门，请小熊进来，...
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- 地址 - rj.5ykj.com/HTML/83284.htm - 2018-05-17
- 文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y k J.cOM 活动目标： 1.熟悉游戏玩法，能根据游戏规则，进行游戏。 2.通过变"门"的造型，培养幼儿创造能力，想象能力。 3.培养幼儿对...
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- 地址 - rj.5ykj.com/HTML/82193.htm - 2018-05-03
- 文章来源 莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M 设计意图：著名儿童文学家梅子涵教授说：把一本好书放到孩子手中，你就为孩子建立了一个乐园，孩子会反复光顾，每一次都会满载快乐。所以，...
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- 地址 - rj.5ykj.com/HTML/79765.htm - 2018-03-27
- 在一个阳光明媚、万里无云的早晨，小明正在家里专心致志的写作业，突然听到门外传来“咚咚咚”的敲门声，小明想这会是谁呢？小明搬来小凳子，从猫眼里往外瞧，是一个陌生人。小明想我要不要开门呢，这时小明急...
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- 地址 - www.diyifanwen.com/zu...htm - 2018-02-09
- 我踏着嗒嗒的马蹄声，从江南无数个春天里走来，风雨兼程，任柳絮翻飞，莲花开落，我在追求，我的大学。 梅贻琦说：“所谓大学者，非大楼之谓也，大师之谓也。”千百年来无数学子在求学之路上奔波劳累，追寻着更...
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- 地址 - www.abc788.com/html/47495.html - 2017-03-23
- 小班语言：开门关门活动目标:1、学用普通话说出自己的姓名，并能尝试记住同伴的姓名。2、愿意参与游戏，感受集体游戏的快乐。活动准备：“小猴子”玩具一个。活动过程：一、介绍自己：知道自己的名字1、出示“...
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- 地址 - rj.5ykj.com/html/37293.htm - 2015-12-29
- 大班健康活动：芝麻开门教学目标：1、认知几种熟知的黑色食物，初步清楚黑色食物的营养意义。2、通过游戏的方法，述说种种黑色食物的名称，乐意吃种种黑色食物。3、体会与小伙伴一块儿表演的愉快。教学预备：教...
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- 地址 - rj.5ykj.com/html/17545.htm - 2015-11-06
- 成语的含义，才可以运用得恰如其分，不然很容易闹出笑话。而对于成语的学习贵在平时的积累，通过阅读的方式来积累会很有效果。同时在造句时主要注意人物、时间、地点等，最重要的一点是确保语句一定要通顺。造句完...
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- 地址 - www.t262.com/zuowen/2..html - 2015-01-24
- 随笔所记内容应是最近一段时间的所见所闻所感，内容可大可小，随心所欲，但必须是自己的真情实感。与日记不同的是比写日记更随便，没有一定格式，只要简明流畅，表达清自己的意思，达到练笔目的即可。篇幅也没有规...
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- 地址 - www.t262.com/zuowen/2..html - 2015-01-17
- 1、中小学生优秀原创《《开门奇景》学生诗歌》一文由中国作文网（www.t262.com）网友提供，版权归原作者本人所有，转载请注明出处！2、转载或引用本网内容必须是以新闻性或资料性公共免费信息为使用...
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- 地址 - www.t262.com/zuowen/5..html - 2014-01-25
- 文章来 源莲山课件 w ww.5 Y K J.Com 小班语言领域活动：民间童谣《开门歌》 活动背景： 在《开展民间文体游戏活动，培养幼儿良好品质》这个课题研究过程中，我们开展了民间文学方面的活...
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- 地址 - rj.5ykj.com/HTML/18421.htm - 2013-12-14