《绣花鞋垫》教学反思

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  • 刺绣文化渊源流长,勤劳智慧的人们用她们
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  • 自己的双手编织着各种各样的生活用品,绣花
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  • 鞋垫就是其代表作之一。
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  • 我们园所的孩子来源于农村,孩子们的妈妈
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  • 很高,但了解传统工艺相对于幼儿来说,有一
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  • 定的难度。所以在活动准备时我请家长带领幼
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  • 儿在家中找一找自己家中的鞋垫,为幼儿讲一
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  • 讲鞋垫的制作,加深幼儿对民间艺术的了解,
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  • 增强兴趣,做好幼儿的知识准备。在活动中,
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  • 由于孩子们对鞋垫已经有着一定的了解,所以
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  • 带领幼儿来了解鞋垫的制作过程,进而感受民
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  • 间美术的形式美,探讨民间色彩搭配的规律。
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  • 在讲解时时我只涉及到一点皮毛,关于图案所表
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  • 本次活动虽然对于中班的孩子有一定的难度
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  • ,但由于我活动准备充足,各位家长也积极的
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  • 配合带领幼儿了解绣花鞋垫,所以整节活动幼
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  • 儿的反馈效果良好。
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      中班音乐《卷炮仗》教学反思 - 预览:

    • “炮仗”这个词对我们小朋友来说一点也不陌生,而且在过新年的时候他们都见到过放炮仗时的场面,也一定跟爸爸妈妈一起放过炮仗。那本次的音乐活动《卷炮仗》中主要是要让幼儿了解卷的一个过程。歌曲《卷炮仗》是一...
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      绘本《小金鱼逃走了》教学反思 - 预览:

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      《我学写字》教学反思 - 预览:

    • 都说“儿童是天生的诗人”,不管对待什么,儿童感觉有趣,才会产生兴趣,才会兴味盎然地沉浸其中。就是因为儿童的天性首先表现在一个“趣”字上,儿童诗就是这样一种诗歌,它充满童趣,饱含情趣。因此课堂上我以“...
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      《按某一特征分类》教学反思 - 预览:

    •   本次数学活动《按某一特征分类》这一内容比较开放,适合不同发展水平的幼儿进行。在分碗、分玩具、分水果时,幼儿可以自由选择物品。在所选的水果的颜色、大小也可自由决定。这从一个侧面也反映了幼...
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      小班《进餐》教学反思 - 预览:

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      《我要上厕所》教学反思 - 预览:

    •  《我要上学厕所》是小班健康领域教学活动。对于刚入园的小班小朋友来说,有些生活行为不能自己完成而选定的课程内容。因此,本活动目标为:1.学习自己入厕,尽可能不尿湿裤子。2.知道当厕所人多时...
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      《蜗牛的奖杯》教学反思 - 预览:

    • 《蜗牛的奖杯》是个寓言故事,通过对蜗牛获奖前拥有较强的飞行能力和获奖后只能在地上慢慢爬行的对比描写,告诉我们在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。我在教学中,引导学生了解对比的表现手法,引导学生...
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      《按名称分类》教学反思 - 预览:

    • 本次的数学活动《按名称分类》的第一环节引导幼儿根据火车票上的动物形象去乘相应的那一列火车。这一环节,这些材料寓分类于情景之中,为幼儿积极主动地学习创造了良好的开端。第二环节的材料只是抽象地将物品分类...
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      《百老汇爵士乐》教学反思 - 预览:

    •  这一活动美术欣赏活动设计选材于荷兰着名的新造型主义作画的创始人蒙德里安的作品,他的作品用抽象的线条来概括各种事物,简洁而大气,适合幼儿欣赏与理解。在设计本活动时,我重点引导幼儿感知蒙德里安画作的特...
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      《城里的楼房》教学反思 - 预览:

    •  课堂上我从他们已有的经验入手让幼儿畅所欲言回忆所见过的楼房主要说出他的外形,然后我根据幼儿的描述进行绘画,当我看到幼儿不仅完整的呈现了自己所见到的楼房并且乐滋滋的讲给小朋友:这上面有个尖尖的塔下面...
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      《花园宝宝》教学反思 - 预览:

    •   该活动方案的动画素材来自于中央少儿频道的动画片《花园宝宝》,在原来的动画片里,"小点点等小豆豆一家来野餐"这个情景非常符合我们课题组"学会等待"的主题。经过课题组讨论决定,把它只剪切成开头和结尾...
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      《草丛里的小老鼠》教学反思 - 预览:

    • 《草丛中的小老鼠》这段乐曲诙谐、欢快、跳跃,仿佛将你带入一个无忧无虑的丛林童话世界。整个音乐分段清晰,节奏分明,每段的旋律风格迥异,易于孩子快乐、自由地想象,能随乐表现小老鼠一天的惬意生活,针对幼儿...
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      大班语言《露水蘑菇》教学反思 - 预览:

    •  星期二我给孩子们上了语言课《露水蘑菇》,因为有老师听课,所以那天心理是挺紧张的。整个活动下来,我觉得让孩子认识到小兔劳动了之后,肚子会饿,就想吃东西,其实是有一定难度的,因为中间转了一个弯。很多孩...
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      《与鲨鱼对话》教学反思 - 预览:

    • 在主题一开始的时候,就不断的有孩子来问我:"何老师,你什么时候给我们认识鲨鱼呀!我们好像知道更多的鲨鱼呀?"看着孩子们一双双好奇的眼睛一本正经的盯着我的时候,我就突然想到,我们是不是应该顺着孩子们感...
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      《谁来了》教学反思 - 预览:

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      幼儿园小班教学反思 - 预览:

    •    培养小班幼儿的一日生活常规是一件非常重要的工作,常规的好与坏直接影响到班级各项活动的顺利开展及幼儿的健康成长,应该如何培养小班幼儿良好的生活常规呢?常规的意义  常规是指幼...
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      《花花绿绿的贝壳》教学反思 - 预览:

    •   在课堂上我让幼儿边欣赏图片边欣赏配乐散文让幼儿在听觉和视觉上受到刺激,从而使他们乐于欣赏。音乐的衬托可以更好地体现散文的意境,激发幼儿欣赏的兴趣。通过简单的提问更让幼儿再次学习了"有的像……有的...
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