《绣花鞋垫》教学反思

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  • 刺绣文化渊源流长,勤劳智慧的人们用她们
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  • 自己的双手编织着各种各样的生活用品,绣花
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  • 鞋垫就是其代表作之一。
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  • 我们园所的孩子来源于农村,孩子们的妈妈
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  • 奶奶普遍都会自己秀鞋垫,活动素材来源于孩
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  • 很高,但了解传统工艺相对于幼儿来说,有一
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  • 定的难度。所以在活动准备时我请家长带领幼
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  • 儿在家中找一找自己家中的鞋垫,为幼儿讲一
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  • 讲鞋垫的制作,加深幼儿对民间艺术的了解,
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  • 增强兴趣,做好幼儿的知识准备。在活动中,
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  • 由于孩子们对鞋垫已经有着一定的了解,所以
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  • 我出示图片请幼儿自己来发现鞋垫的特点,再
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  • 带领幼儿来了解鞋垫的制作过程,进而感受民
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  • 间美术的形式美,探讨民间色彩搭配的规律。
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  • 在讲解时时我只涉及到一点皮毛,关于图案所表
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  • 达的内涵实在是不太好讲。这些问题还需要研
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  • 本次活动虽然对于中班的孩子有一定的难度
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  • ,但由于我活动准备充足,各位家长也积极的
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  • 配合带领幼儿了解绣花鞋垫,所以整节活动幼
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  • 儿的反馈效果良好。
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      《花花绿绿的贝壳》教学反思 - 预览:

    •   在课堂上我让幼儿边欣赏图片边欣赏配乐散文让幼儿在听觉和视觉上受到刺激,从而使他们乐于欣赏。音乐的衬托可以更好地体现散文的意境,激发幼儿欣赏的兴趣。通过简单的提问更让幼儿再次学习了"有的像……有的...
    • 地址 - rj.5ykj.com/HTML/88375.htm - 2018-07-27

      幼儿园小班教学反思 - 预览:

    •    培养小班幼儿的一日生活常规是一件非常重要的工作,常规的好与坏直接影响到班级各项活动的顺利开展及幼儿的健康成长,应该如何培养小班幼儿良好的生活常规呢?常规的意义  常规是指幼...
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      《海边的鸟儿》教学反思 - 预览:

    •  这个活动的第一环节是请幼儿先倾听海浪的声音与海鸥的叫声。当孩子们听到海浪和海鸥的叫声时顿时都非常兴奋,齐声叫喊着说:"是海浪的声音,海鸥在叫。"从这里就把孩子们带进行了主题。第二环节通过幼儿的互相...
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      大班社会《看海去》教学反思 - 预览:

    •  梦想课进行了半个学期的绘本教学,我感觉孩子们在绘本童话的世界里无拘无束,自由自在,很高兴,很快乐,可以产生丰富的联想,还有很多老师都意想不到的新创意。可为什们我们在进行其它的教学活动时,孩子们却没...
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      《谁来了》教学反思 - 预览:

    • 文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.Co m  绘本故事《谁来了》是一个较简单的故事,对于小班下学期的孩子来说,几乎没有难度,所有出示的动物特征都能猜出来,并且并能用故事中的语...
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      《猴子种果树》教学反思 - 预览:

    •  《猴子种果树》 是一篇童话故事,写一只猴子因为没有耐心,盲目听信他人的意见不断更改自己的种植计划,最终什么果树都没有种成。课文语言生动活泼,结构上具有很强的相似性,因此我指导学生学习完第2、3两个...
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      《有用的海洋宝藏》教学反思 - 预览:

    •  海洋的宝藏这么多,但是如果无休止的开采、收捕、打捞的话,那么宝藏总有一天是会越来越少了的,于是孩子们展开了发明的翅膀,我把发明新能源的任务交给了爱动脑筋的孩子们,希望这些小发明家能早日长大,发明出...
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      绘本《小金鱼逃走了》教学反思 - 预览:

    • 游戏时俏皮的模样。其三,它的情感丰富真挚,非常巧妙的凸显了人们渴望拥有朋友而不断寻觅过程中的复杂心情。体味到这本绘本独特的魅力,我当即决定把它与孩子们共同分享。在我反复阅读绘本时发现了以下几个问题:...
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      中班音乐《卷炮仗》教学反思 - 预览:

    • “炮仗”这个词对我们小朋友来说一点也不陌生,而且在过新年的时候他们都见到过放炮仗时的场面,也一定跟爸爸妈妈一起放过炮仗。那本次的音乐活动《卷炮仗》中主要是要让幼儿了解卷的一个过程。歌曲《卷炮仗》是一...
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      《我学写字》教学反思 - 预览:

    • 都说“儿童是天生的诗人”,不管对待什么,儿童感觉有趣,才会产生兴趣,才会兴味盎然地沉浸其中。就是因为儿童的天性首先表现在一个“趣”字上,儿童诗就是这样一种诗歌,它充满童趣,饱含情趣。因此课堂上我以“...
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      《与鲨鱼对话》教学反思 - 预览:

    • 在主题一开始的时候,就不断的有孩子来问我:"何老师,你什么时候给我们认识鲨鱼呀!我们好像知道更多的鲨鱼呀?"看着孩子们一双双好奇的眼睛一本正经的盯着我的时候,我就突然想到,我们是不是应该顺着孩子们感...
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      《蜗牛的奖杯》教学反思 - 预览:

    • 《蜗牛的奖杯》是个寓言故事,通过对蜗牛获奖前拥有较强的飞行能力和获奖后只能在地上慢慢爬行的对比描写,告诉我们在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。我在教学中,引导学生了解对比的表现手法,引导学生...
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      《花园宝宝》教学反思 - 预览:

    •   该活动方案的动画素材来自于中央少儿频道的动画片《花园宝宝》,在原来的动画片里,"小点点等小豆豆一家来野餐"这个情景非常符合我们课题组"学会等待"的主题。经过课题组讨论决定,把它只剪切成开头和结尾...
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      《老猫睡不着》教学反思 - 预览:

    • 小班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度的时期,他们情感外露,不稳定,带有很大的情绪性。小班幼儿基本掌握了走,跑、跳,爬等基本动作技能。但是他们的动作仍然不够协调和平稳。根据小班孩子年龄特...
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      《重要电话》教学反思 - 预览:

    •   这个故事的内容非常吸引小朋友。莎莎一个人在家的时候发生了许多事情,故事一边发生,孩子们的思维一边跟着故事走。他们对故事的发展非常感兴趣和关心。回答问题的时候也回答的很认真。我提出一个问题总是会有...
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      《鼠小弟的小背心》教学反思 - 预览:

    • 《鼠小弟的小背心》这是一个令人感动、捧腹、反思的优秀绘本教材。有幸聆听过刘亚平老师的这节课,所以在拿到这节课的公共课预案时很自然地把这节课和刘老师的课堂联系在一起,并模仿了刘老师的课堂。一、选材体现...
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      《兔子先生去散步》教学反思 - 预览:

    • “兔子先生去散步”这个故事,如果我们只看文字,它是一本讨论标志的书,由许多个标志串成的一个故事,有些是我们常见的,有些是从来没有见过的,可是只要稍稍用心去体会,便能够猜出它们代表的意思,它不但可以得...
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      《会爬的豆子》教学反思 - 预览:

    • 开学已经第五周了,孩子们学会了两本绘本,本周又学习了新的绘本故事《会爬的豆子》。刚上课时,我神秘的拿出我们的亿童大绘本教具,孩子们一个个小脸都迫不及待的想学习新的故事了!先给孩子们看书的封皮,封皮上...
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      《寻找果林》教学反思 - 预览:

    • 一、教学亮点:1.教学导入部分我以一个传说中的果林引出带领幼儿去寻找果林。2.在寻找果林的路途中,我利用课件运用场景布置穿越草原(骑马)——通过一条小河(游泳)——遇到一座大山(爬山),让枯燥的教学...
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      《我帮小鹿盖房子》教学反思 - 预览:

    • 中班的幼儿对几何图形的认识已经具备了一定的经验,在此基础上,进一步延伸,设定了初步尝试长方形的分合过程,理解图形整体与部分的关系的教育目标。同时,通过不同游戏环节的设置以求达到培养幼儿参与活动的积极...
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      《草丛里的小老鼠》教学反思 - 预览:

    • 《草丛中的小老鼠》这段乐曲诙谐、欢快、跳跃,仿佛将你带入一个无忧无虑的丛林童话世界。整个音乐分段清晰,节奏分明,每段的旋律风格迥异,易于孩子快乐、自由地想象,能随乐表现小老鼠一天的惬意生活,针对幼儿...
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      《田鼠偷瓜》教学反思 - 预览:

    •  《田鼠偷瓜》是大班的一节体育活动。本活动重点是要练习幼儿正面屈膝钻的正确姿势。作为大班的幼儿,对钻的动作应是不陌生的。根据他们的身体发展情况,虽有了一定的动力定型,但还不巩固。肌肉感觉有了发展,控...
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    • 《草丛中的小老鼠》这段乐曲诙谐、欢快、跳跃,仿佛将你带入一个无忧无虑的丛林童话世界。整个音乐分段清晰,节奏分明,每段的旋律风格迥异,易于孩子快乐、自由地想象,能随乐表现小老鼠一天的惬意生活,针对幼儿...
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