大班科学《天气预报》教学反思

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  • 了!”“老师,今天怎么这么热啊!”平时孩
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  • 子们常常会讨论好多关于天气的问题,孩子们
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  • 对天气很感兴趣,加上他们的生活直接地受天
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  • 气影响,有了切身的经历和体验。在此基础上
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  • ,我们开展了科学活动《天气预报》。
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  • 个环节都有多媒体课件的运用,让孩子更清楚
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  • 的认识天气符号,了解简单的气象知识,从而
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  • 产生关注天气,观看天气预报的意识。如第一
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  • 环节中,引出天气预报,教师先播放天气预报
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  • 的片头曲,让幼儿倾听,猜测是什么电视节目
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  • 开始了?这样的预设一方面是引领幼儿走入活
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  • 动中,另一方面可以发现班中有哪些幼儿有关
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  • 注天气预报的经验,然后再把片头曲音乐和画
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  • 面一起呈现在孩子眼前,此时给在座的每位幼
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  • 儿一个直接的答案《天气预报》,活动就此真
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  • 正拉开序幕。活动的第二部分有两次播放央视
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  • 天气预报视频,第一次让幼儿了解画面的内容
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  • ,知道有不同的城市、不同的天气符号、不同
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  • 的温度等等,第二次播放央视天气预报视频,
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  • 让幼儿边倾听边记录,在此过程中认识天气符
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  • 号。第三环节请幼儿当小小播报员,是对这个
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  • 活动的巩固和提升。
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  • 调整一下,看视频天气预报幼儿记录天气符号
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  • 的环节和PPT呈现12个天气符号的画面可以交
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  • 换一下。因为第二环节的第一次视频让幼儿观
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  • 察天气预报画面,此时立刻呈现PPT中的12个天
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  • 气符号,引导幼儿一一认识,然后再让幼儿进
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  • 行记录,这样既对天气符号有了认识,又能在
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  • 认识的基础上采用记录的方法加以巩固,凸显
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  • 出记录环节的有效性,在执教的过程中,是将
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  • 记录环节作为认识天气符号的手段,活动下来
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  • 我觉得并不合适,对能力强的幼儿来说是一次
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  • 提升自己的过程,对能力弱的幼儿来说,是一
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      大班科学:天气预报 - 预览:

    • 文 章来 源莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m 活动目标:1、 让幼儿对天气预报感兴趣。2、 教会幼儿形象地记录气象的方法。活动准备:1、 事先有意识地引导幼儿收看每日的天气预报。2、 录...
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      大班幼儿英语教学反思 - 预览:

    • 1、教师要具有良好的专业英语素质。也就是说老师不仅要具有传统幼儿老师专业素质:能唱会跳,能弹会画。另一方面,还要能讲一口流利的标准的正确的英语口语;能熟悉日常生活中交流的基本口语知识,熟悉幼儿可能接...
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      大班美术《傩戏面具》教学反思 - 预览:

    • 今天的活动中,我觉得有几个方面做的不太够:一是前期铺垫方面的工作做的不是很充分。傩戏是我们地方的一种艺术形式,她不象京剧、花鼓戏、川剧那样有名,让人多少有所了解,她虽然很特别,有自己独特的魅力,但她...
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      大班英语教学反思 - 预览:

    • 大班是在幼儿园的最后一年,这是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期,也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期。为了孩子长远发展考虑,我们教师一定要上好大班每一节课,尤其是英语课。首先,创设情境,角色...
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      《按某一特征分类》教学反思 - 预览:

    •   本次数学活动《按某一特征分类》这一内容比较开放,适合不同发展水平的幼儿进行。在分碗、分玩具、分水果时,幼儿可以自由选择物品。在所选的水果的颜色、大小也可自由决定。这从一个侧面也反映了幼...
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      《按名称分类》教学反思 - 预览:

    • 本次的数学活动《按名称分类》的第一环节引导幼儿根据火车票上的动物形象去乘相应的那一列火车。这一环节,这些材料寓分类于情景之中,为幼儿积极主动地学习创造了良好的开端。第二环节的材料只是抽象地将物品分类...
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      小班《进餐》教学反思 - 预览:

    •  一日三餐,天天如此。培养良好的进餐习惯,是幼儿园小班生活教育中,最基本的内容之一。因为,现在的孩子在家大多数往往是饭来张口,家长包办代替。那么,进入幼儿园以后,集体的生活场所,需要他们增...
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      《我要上厕所》教学反思 - 预览:

    •  《我要上学厕所》是小班健康领域教学活动。对于刚入园的小班小朋友来说,有些生活行为不能自己完成而选定的课程内容。因此,本活动目标为:1.学习自己入厕,尽可能不尿湿裤子。2.知道当厕所人多时...
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      《绣花鞋垫》教学反思 - 预览:

    • 刺绣文化渊源流长,勤劳智慧的人们用她们自己的双手编织着各种各样的生活用品,绣花鞋垫就是其代表作之一。我们园所的孩子来源于农村,孩子们的妈妈奶奶普遍都会自己秀鞋垫,活动素材来源于孩子们熟悉的,自己生活...
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